m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MBIP-R0-100-2505 Otwarte krótkie 5 pkt Trudność: ★★★★☆

Zadanie 4

Matura z biologii, maj 2025, poziom rozszerzony

Wymaganie:

V.1, V.2 — projektowanie i interpretacja doświadczeń biologicznych, próby kontrolne.

Treść zadania

Kiwi to nazwa handlowa owoców aktinidii smakowitej (Actinidia deliciosa). Aktinidia jest rośliną dwupienną, a do owocowania dochodzi się z pojedynczych szczytów.

Poniżej przedstawiono fotografię przekroju poprzecznego przez owoc kiwi z widocznymi nasionami.

W owocach kiwi znajduje się enzym — aktinidaza, który jest proteazą. Aby sprawdzić właściwości aktinidazy, uczniowie przeprowadzili doświadczenie. W tym celu przygotowali cztery takie same pojemniki z galaretką żelatynową, zawierającą białko zwierzęce — kolagen. Włókna kolagenowe splatają się ze sobą i tworzą sieć ograniczającą ruch wody, dzięki czemu galaretka ma postać żelu.

Następnie do dwóch pojemników (zestaw 1. i 2.) umieścili także świeżo przekrojonego owocu kiwi, a w zestawach 3. i 4. pozostawili samą galaretkę. Następnie uczniowie umieścili zestawy 1. i 3. w temperaturze 20 °C, a zestawy 2. i 4. — w temperaturze 5 °C. Po kilku godzinach zaobserwowali częściowe rozpuszczenie się galaretki w pojemniku trzymanym w temperaturze pokojowej i zawierającym owoc kiwi (zestaw 1.).

Poniżej przedstawiono schemat doświadczenia i uzyskane wyniki.

Numer zestawu Umieszczenie fragmentu kiwi Temperatura Stan galaretki po kilku godzinach
1. tak 20 °C częściowe upłynnienie
2. tak 5 °C brak upłynnienia
3. nie 20 °C brak upłynnienia
4. nie 5 °C brak upłynnienia

Na poniższym rysunku przedstawiono wyniki uzyskane w zestawach 1. i 2.

Na podstawie: P. Jedynak, To kiwi cię zadziwi, „Wiedza i Życie" 9, 2022.

Zadanie 4.1. (0-1)

Sformułuj problem badawczy przedstawionego doświadczenia.

Zadanie 4.2. (0-1)

Wyjaśnij, dlaczego w zestawie 1. — w przeciwieństwie do zestawu 2. — doszło do uwolnienia wody z galaretki. W odpowiedzi uwzględnij strukturę galaretki.

Zadanie 4.3. (0-1)

Przedstaw znaczenie zestawów kontrolnych 3. i 4. w interpretacji wyników doświadczenia.

Zadanie 4.4. (0-2)

Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące aktinidii smakowitej są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe.

1. W zalążni słupka aktinidii smakowitej znajduje się tylko jeden zalążek. P F
2. Tylko część osobników aktinidii smakowitej wydaje owoce. P F
3. Aktinidia smakowita to roślina okrytozalążkowa. P F

Źródło: arkusz CKE MBIP-R0-100-2505. Otwórz oryginalny PDF

Rozwiązanie

4.1. Czy aktywność aktinidazy (proteazy z kiwi) zależy od temperatury? (lub: Jak temperatura wpływa na aktywność aktinidazy?). Doświadczenie porównuje dwie temperatury (5°C i 20°C) — zmienną zależną jest stan galaretki, zmienną niezależną temperatura.

4.2. Galaretka jest żelem białkowymwłókna kolagenu tworzą trójwymiarową sieć, w której zatrzymywana jest woda. W zestawie 1 (kiwi + 20°C) aktinidaza działała aktywnie (temperatura optymalna) → trawiła kolagen (hydroliza wiązań peptydowych) → sieć kolagenowa rozpadła się → galaretka utraciła zdolność wiązania wody → woda się uwolniła.

4.3. Zestawy 3 i 4 to próby kontrolne (kontrola negatywna). Nie zawierają kiwi (brak aktinidazy), więc pokazują, że galaretka sama z siebie nie rozpada się ani w 20°C, ani w 5°C. Dzięki tym kontrolom wiemy, że upłynnienie w zestawie 1 wynika wyłącznie z działania aktinidazy — nie z czynników temperaturowych ani fizycznego rozpadu galaretki.

4.4.FPP

  • 1: F — owoc kiwi ma wiele nasion (widoczne na fotografii), więc w zalążni musi być wiele zalążków, nie jeden.
  • 2: P — kiwi to roślina dwupienna — kwiaty męskie i żeńskie na różnych osobnikach. Tylko osobniki żeńskie wydają owoce.
  • 3: P — kiwi to okrytozalążkowa (angiosperm) — nasiona w zamkniętej zalążni → owoc.
Typowy błąd / pułapka

Pułapka 4.1 — sformułowanie problemu w formie pytania (CKE wymaga). NIE "Aktinidaza działa w temperaturze 20°C", TAK "Czy aktinidaza działa w różnych temperaturach?".

Pułapka 4.2 — pominięcie struktury galaretki (sieć kolagenowa). CKE wprost wymaga "uwzględnij strukturę galaretki".

Pułapka 4.3 — kontrola negatywna vs pozytywna. Tu kontrola negatywna (bez aktynnego czynnika = aktinidazy) → potwierdza, że galaretka się nie rozpadnie bez enzymu.

Pułapka 4.4-1 — fotografia pokazuje wiele nasion w owocu kiwi. Jeden zalążek → jedna nasiona. Wiele nasion → wiele zalążków.

Strony arkusza CKE z trescia zadania

Zadanie 4 - aktinidaza kiwi, doświadczenie
Strona 6 arkusza CKE 2025 PR biologia - zadanie 4 (tekst + tabela). Na podstawie: CKE 2025 Oryginalny PDF CKE, str. 6

Klucz pojęciowy — projektowanie doświadczenia

Doświadczenie: ma testować hipotezę. Musi mieć:

  • Zmienna niezależna (kontrolowana): tu — temperatura (5°C vs 20°C) + obecność kiwi.
  • Zmienna zależna (mierzona): stan galaretki (upłynniona / nie).
  • Próby badawcze (z aktywnym czynnikiem): zestawy 1 i 2.
  • Próby kontrolne (bez aktywnego czynnika): zestawy 3 i 4 (bez kiwi).
  • Pozostałe warunki muszą być identyczne — to “kontrola zmiennych”.

Analiza krok po kroku

4.1 — Problem badawczy

Doświadczenie sprawdza:

  • Czy galaretka się rozpada bez aktinidazy? (zestawy 3, 4 — kontrola).
  • Czy aktinidaza w temp. 20°C trawi kolagen? (zestaw 1).
  • Czy aktinidaza w temp. 5°C trawi kolagen? (zestaw 2).

Wniosek: problem to wpływ temperatury na aktywność aktinidazy.

Format pytania: “Czy temperatura wpływa na aktywność aktinidazy?” lub “Jak temperatura wpływa na trawienie kolagenu przez aktinidazę?”.

4.2 — Mechanizm uwolnienia wody

  1. Struktura galaretki: kolagen + woda. Włókna kolagenu tworzą sieć przestrzenną, w której wiązana jest woda (żel).
  2. Aktinidaza = proteaza → hydrolizuje wiązania peptydowe w kolagenie.
  3. W zestawie 1 (20°C = temperatura optymalna): aktinidaza aktywnie trawi kolagen → sieć rozpada się → woda się uwalnia.
  4. W zestawie 2 (5°C): aktinidaza mało aktywna (zbyt niska temperatura) → galaretka stabilna.

4.3 — Znaczenie zestawów 3 i 4 (kontrole)

Bez kiwi (aktinidazy) — czy galaretka rozpada się sama z siebie?

  • Zestaw 3 (20°C, bez kiwi): brak upłynnienia → temperatura sama nie rozpuszcza galaretki.
  • Zestaw 4 (5°C, bez kiwi): brak upłynnienia → kontrola zimna.

Wniosek: upłynnienie w zestawie 1 wynika TYLKO z aktinidazy, nie z temperatury ani niestabilności galaretki. Kontrole wykluczają alternatywne wyjaśnienia.

4.4 — P/F o aktinidii

  1. F — fotografia pokazuje wiele nasion w owocu kiwi → wiele zalążków, nie jeden.
  2. P — kiwi to roślina dwupienna (kwiaty żeńskie i męskie na osobnych osobnikach) → tylko żeńskie wydają owoce.
  3. P — kiwi to okrytozalążkowa (Magnoliophyta) — nasiona zamknięte w owocu.

Punktacja CKE

  • 4.1. 1 pkt — poprawny problem w formie pytania.
  • 4.2. 1 pkt — wyjaśnienie z odniesieniem do struktury kolagenu + aktywności aktinidazy.
  • 4.3. 1 pkt — kontrola pokazująca, że galaretka się sama nie rozpada.
  • 4.4. 2 pkt — wszystkie trzy P/F; 1 pkt — dwa.

Po co to umieć

Aktinidaza — enzym z kiwi, znany każdemu cukiernikowi. Klasyczny problem: nie można robić galaretki z kiwi (świeżego), bo aktinidaza trawi żelatynę kolagenową. Rozwiązanie: podgrzać kiwi (>60°C) → denaturacja enzymu → galaretka działa.

Inne proteazy roślinne: papaina (z papai), bromelaina (z ananasa), ficyna (z fig). Wszystkie trawią białka — stosowane jako zmiękczacze mięsa.

Podobne zadania

biochemia, białka, struktura, denaturacja, mostki disiarczkowe

Zadanie 1 (2 pkt)

Rybonukleaza A (RNAza A) jest enzymem zbudowanym z pojedynczego łańcucha polipeptydowego, składającego się ze 124 reszt aminokwasowych i stabilizowanego **czterema mostkami disiarczkowymi**. Podczas doświadczenia rybonukleazę poddano najpierw działaniu **β-merkaptoetanolu**, a następnie — działaniu **mocznika**. β-merkaptoetanol redukuje — w warunkowo — znane mostki disiarczkowe, a mocznik zaburza oddziaływania niekowalencyjne, m.in. zrywa wiązania wodorowe. Na poniższym rysunku przedstawiono efekt denaturacji uzyskany podczas doświadczenia z rybonukleazą zmienia strukturę przestrzenną i staje się nieaktywna. Następnie usunięto z roztworu najpierw mocznik, a potem β-merkaptoetanol. Enzym uległ spontanicznej zwijaniu i odzyskał aktywność katalityczną. Numerami oznaczono kolejne reszty aminokwasowe w łańcuchu polipeptydowym. Kolorami zaznaczono pary reszt aminokwasowych tworzących mostki disiarczkowe w niezdenaturowanym białku. Na rysunku w arkuszu CKE — schemat zwijania/rozwijania łańcucha rybonukleazy z zaznaczonymi mostkami -S-S- (26-84, 40-95, 58-110, 65-72) oraz strzałkami: denaturacja → renaturacja → 1 - 124. Na podstawie: J.L. Tymoczko i in., *Biochemia. Krótki kurs*, Warszawa 2013. ### Zadanie 1.1. (0-1) Oceń, czy poniższe stwierdzenia dotyczące przedstawionego doświadczenia są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F — jeśli jest fałszywe. | | | | | |---|---|---|---| | 1. | Do opisanej, powyżej utraty aktywności enzymatycznej rybonukleazy dochodzi na skutek zniszczenia jej struktury pierwszorzędowej. | P | F | | 2. | Denaturacja rybonukleazy powoduje jej dezaktywację, a renaturacja przywraca jej aktywność katalityczną. | P | F | ### Zadanie 1.2. (0-1) Rozstrzygnij, czy mostki disiarczkowe widoczne na schemacie stabilizują strukturę trzeciorzędową, czy — strukturę czwartorzędową rybonukleazy. Odpowiedź uzasadnij.

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „doświadczenie, aktinidaza kiwi, proteaza, kolagen, kontrola" zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl