Zadanie 3
Matura z języka angielskiego, maj 2024, poziom rozszerzony
Wymaganie: II.5 — znajdowanie w wypowiedzi określonych informacji.
V — przetwarzanie wypowiedzi.
I — znajomość środków językowych.
VIII.2 — przekazywanie w języku obcym informacji sformułowanych w tym samym języku obcym.
Treść zadania
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź dotyczącą obozu językowego w Szkocji. Uzupełnij luki w notatce (3.1.–3.4.) zgodnie z treścią nagrania. Luki uzupełnij w języku angielskim.
Źródło: arkusz CKE MJAP-R0-100-2405. Otwórz oryginalny PDF
Arkusz CKE
Rozwiązanie
3.1. — teamwork / cooperation / co-operation (kluczowa umiejętność rozwijana na obozie — współpraca / praca zespołowa)
3.2. — (traditional) Scottish dances / Scottish dancing (uczestnicy uczą się tradycyjnych tańców szkockich)
3.3. — which are next to each other / adjacent to each other / next door to each other (pokoje uczestników położone są obok siebie)
3.4. — the reception desk / (the) reception (ulotka ze szczegółami dostępna jest na recepcji)
3.1. corporation (zamiast cooperation) = 0 pkt (zmienia znaczenie — corporation = korporacja, nie współpraca). tim work (zamiast teamwork) = 0 pkt (błąd ortograficzny). working / learning / essential skill(s) / talking to each other / sharing ideas with each other / be in groups = 0 pkt (nieprecyzyjne). working in pairs / social activities / help of experts / hard work / to form project groups = 0 pkt (niezgodne z tekstem). practice / future career / university / education / close to each other / project groups / team / group projects / works in a team / work-in team / teamwork time / team work project = 0 pkt (niejasne). for work in groups = 0 pkt (niespójne z luką). Akceptowane: teamwork and cooperation, working together / work together, working as a team / in teams, team working, teamwork skills / team skills, learning in/as/with a team, working with others, collaboration/collaborating/cooperating, working on the team, team building, team project work, group work, working in groups, students/people to work in groups, working in (the) group projects, taking part in group project(s), group activities, team work (rozdzielnie). Z dopuszczalnym błędem: to working in a group / to cooperate / to work in a group/as a team / to learn working / co operation / to teamwork / to team work / to co-work.
3.2. dances in Scotland / typical English sports / traditional Scottish skirt / painting / punting / sailing = 0 pkt (niezgodne z tekstem). modern Scottish dances / traditional and modern Scottish dances / professional Scottish dances / about traditional Scottish dances = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym elementem). traditional dancing / traditional dances / to dance / dancing / and relaxing = 0 pkt (nieprecyzyjne). Scottish dansing / danses / Schotland / Scottisch = 0 pkt (błąd ortograficzny — wyraz wysokiej frekwencji wymaga pełnej poprawności). danced Scottish / there are Scottish dances = 0 pkt (niespójne z otoczeniem luki). Akceptowane: Scottish way of dancing, dances from/of Scotland, to dance Scottish dances, dances traditional in Scotland, Scots dances, traditional Scottish dance (l. poj.). Z dopuszczalnym błędem: traditional scottish dancing (mała litera), typical Scotish dances (brak podwojenia t), traditional Scotland/Scotland's dances, how to dance tradicional Scottish dances.
3.3. Akceptowane: adjacent to each other, adjoining each other, located next to one another, (situated) next door to each other, next door to one another, next door to each other, next to each other, right next to each other, side by side / beside each other. Z dopuszczalnym błędem: next to eachother (zapis łączny), placed next door to each other, next-door to each other, next doors to each other, next to each others. Odrzucone: neighboring / adjacent / door by door if they / close rooms / the nearby rooms / neighbour's room / as neighbours / next door it (niespójne), in close proximity / close to/near each other / close by / in the same building / closest to each other (nieprecyzyjne), next door / next to / next door each other / next to each other door / door to door / next to their room / next to door / put next door / which/that are next door / on or next to one another / the same (niejasne), together / which are double / opposite each other / next to your room / next to students' rooms (niezgodne z tekstem).
3.4. Akceptowane: (a/the) receptionist / receptionists, (a) reception, reception's desk, a reception desk, front desk / registration desk, a leaflet / leaflets, leaflets at the reception desk, leaflet being on reception's desk. Z dopuszczalnym błędem: the leaflet which there is at the reception desk, the desk of/a reception, a leeflet, reception desks. Odrzucone: the organizers / desk (nieprecyzyjne), programme/camp coordinator / your tutors / the canteen / your rooms / the second floor / the same building / office/office desk / office room on the second floor / lunch spots / lunch time / the list at the reception / secretary / information office (niezgodne z tekstem), the accommodation / immediately after the meeting / for students / if necessary / if you need it (niespójne z otoczeniem luki), liflet from reception / one at the reception / leflets (niejasne), the reseption / the recepcion (błąd ortograficzny — reception jest wyrazem wysokiej frekwencji).
Dla zdających z dysleksją
Akceptowane: 3.1. coperation / cooperacion, 3.2. Scottish danses / Scotish dences, 3.3. next door to each oher / next door to aech other, 3.4. reseption / recepcion.
Punktacja CKE
- 1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 3.1.–3.4.).
- 0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
- Maksymalnie 4 pkt.
Podobne zadania
słuchanie PR, ABCD, sześć krótkich wypowiedzi
Zadanie 1 (6 pkt)
Usłyszysz dwukrotnie sześć krótkich wypowiedzi. Do każdej (1.1.–1.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.
słuchanie PR, uzupełnianie luk w notatce (biblioteka)
Zadanie 3 (4 pkt)
maj 2025 • PR
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź dotyczącą **biblioteki uniwersyteckiej**. Uzupełnij luki w notatce (3.1.–3.4.) zgodnie z treścią nagrania. Luki uzupełnij **w języku angielskim**. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Rozumiesz, jak to rozwiązać?
Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji
matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „słuchanie PR, uzupełnianie luk w notatce (obóz językowy w Szkocji)" zrobisz samodzielnie.
Otwórz matury-online.pl