m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MPOP-P1-100-2305 Otwarte rozszerzone 2 pkt Trudność: ★★★★☆

Zadanie 3

Matura z języka polskiego, maj 2023, poziom podstawowy

Wymaganie:

I.2.1 / I.2.3 — przetwarzanie informacji z dwóch tekstów, porównanie stanowisk.

Treść zadania

Czy przekonanie, że zwiedzanie jest zawłaszczaniem, wyrażone w tekście Olgi Stanisławskiej (tekst 2.), znajduje potwierdzenie w tekście Agnieszki Krzemińskiej (tekst 1.)? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do obu tekstów.

Źródło: arkusz CKE MPOP-P1-100-2305. Otwórz oryginalny PDF

Rozwiązanie

Rozstrzygnięcie: TAK — znajduje potwierdzenie (najczęstsze; CKE dopuszcza również „NIE" przy dobrej argumentacji).

Uzasadnienie (jeśli „TAK"):

  • Stanisławska wprost pisze, że „zwiedzanie jest obrzędem zawłaszczania", że turyści „symbolicznie biorą w posiadanie ten świat", „przemieszczają się po kuli ziemskiej, jakby przechadzali się alejkami planetarnego supermarketu".
  • Krzemińska to potwierdza, opisując turystyfikację świata — turyści naruszają prywatność miejscowej ludności, niszczą kulturę i przyrodę dla własnej wygody, „zaspokojenie zachcianek przez budowę odpowiedniej infrastruktury" prowadzi do degradacji środowiska. Cytuje Jost Krippendorfa, który zaproponował metaforę uroborosa — turysta zjada własny ogon, niszcząc atrakcyjność miejsca, które chce zwiedzić.

Klucz CKE — przykład na 2 pkt:
„Tak. W tekście Stanisławskiej podkreślono, że zwiedzanie jest zawłaszczaniem, ponieważ duża liczba turystów może naruszać prywatność miejscowej ludności. Z kolei w tekście Krzemińskiej wspomina się, że turystyka pozwala zwiedzającym na zaspokajanie ich zachcianek poprzez zbudowanie odpowiedniej infrastruktury, co może prowadzić do zniszczenia środowiska naturalnego."

Klucz — wariant „NIE":
„W tekście A. Krzemińskiej nie znajdujemy potwierdzenia przekonania, że zwiedzanie jest zawłaszczaniem. Według autorki tekstu 1. zwiedzanie to forma poznania świata i samego siebie. Podczas podróży ludzie nie przypisują sobie miejsc, w których się znajdują, ale czerpią z nich inspiracje."

Typowy błąd / pułapka

Pułapka 1: brak rozstrzygnięcia → 0 pkt. Pułapka 2: odwołanie tylko do jednego tekstu → 1 pkt zamiast 2. Pułapka 3: rozumieć „zawłaszczanie" tylko jako kradzież — to też symboliczne zajmowanie świata, dyktowanie reguł, narzucanie infrastruktury, naruszanie lokalnej kultury.

Materiały źródłowe

Teksty źródłowe (Tekst 1 i Tekst 2)
Teksty 1 i 2 z arkusza CKE. Na podstawie: CKE — arkusz, strona 4 Oryginalny PDF CKE, str. 4

Strona arkusza CKE z tym zadaniem

Zadanie 3 - strona 7 arkusza CKE
Strona 7 arkusza CKE z trescia zadania. Na podstawie: CKE Oryginalny PDF CKE, str. 7

Co znaczy „zwiedzanie jako zawłaszczanie”

Tekst 2 (Stanisławska) — explicit

Stanisławska otwiera tekst zdaniem:

Zwiedzanie jest obrzędem zawłaszczania. Kawałek po kawałku symbolicznie bierzemy ten świat w posiadanie, do którego przecież mamy prawo — czujemy to instynktownie i powtarzają nam to foldery biur podróży. Przemieszczamy się po kuli ziemskiej, jakbyśmy się przechadzali z koszykiem alejkami planetarnego supermarketu.”

Czyli „zawłaszczanie” to:

  • symboliczne branie świata w posiadanie;
  • traktowanie globu jak supermarketu, w którym można brać, co się chce;
  • naruszanie lokalnej rzeczywistości przez nadmiar turystów.

Tekst 1 (Krzemińska) — implicit (turystyfikacja)

Krzemińska opisuje turystyfikację świata — co dokładnie odpowiada „zawłaszczaniu”:

„Turystyfikacja świata umożliwia jego bezpieczne zwiedzanie i daje zarobek ludziom z branży, ale jednocześnie wymaga przelotów samolotowych, gigantycznej infrastruktury i łączy się z zadeptywaniem zabytków, parków krajobrazowych, umasowieniem rodzimych kultur.”

„Jost Krippendorf, szwajcarski socjolog, symbolem turystyki masowej uczynił uroborosa — czyli węża zjadającego własny ogon: turysta masowy przyjeżdża do atrakcyjnego miejsca, niszczy jego kulturowe i naturalne środowisko, a tym samym — jego niepowtarzalność i atrakcyjność.”

Krzemińska też zauważa inscenizowanie rzeczywistości dla turystów („w zorganizowanych dla turystów wioskach Papuasów czy Masajów”), co jest formą wzajemnego zawłaszczenia kultury.

Porównanie — tabela

StanisławskaKrzemińska
zwiedzanie = obrzęd zawłaszczaniaturystyfikacja = niszczenie miejsc, kultur
symboliczne posiadaniekonkretne naruszenie infrastruktury
supermarket planetyuroboros — niszczenie tego, co się ceni
naruszanie prywatności miejscowychumasowienie rodzimych kultur
inscenizowana egzotykainscenizowane wioski (Papuasy, Masaje)

Tezy obu autorek się zazębiają — Krzemińska potwierdza diagnozę Stanisławskiej, choć używa innych pojęć (turystyfikacja, uroboros, masowość zamiast „zawłaszczania”).

Wzorcowa odpowiedź (2 pkt) — wariant „tak”

Punktacja CKE

  • 2 pkt — rozstrzygnięcie i poprawne uzasadnienie w odniesieniu do obu tekstów.
  • 1 pkt — rozstrzygnięcie i poprawne uzasadnienie w odniesieniu do jednego tekstu.
  • 0 pkt — odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „zwiedzanie jako zawłaszczanie, porównanie tekstów, Krzemińska, Stanisławska" zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl