Zadanie 2
Matura z języka polskiego, maj 2026, poziom podstawowy
Wymaganie: I.2.1 / I.2.3 — przetwarzanie informacji z tekstu, odczytywanie przekazów jawnych i ukrytych.
Treść zadania
Na podstawie tekstu Olafa Szewczyka wyjaśnij, czym pod względem dostępu do wiedzy różnią się cyfrowe nośniki informacji od dawnych nośników informacji.
Źródło: arkusz CKE MPOP-P1-100-2605. Otwórz oryginalny PDF
Rozwiązanie
Dawne nośniki (gliniane tabliczki, papirus, pergamin, papier) według Szewczyka:
- miały mały zasięg — zapisywane ręcznie, „nierzadko w jednym tylko egzemplarzu, kłopotliwe w kopiowaniu”,
- miały więc „charakter skrajnie elitarny” — wiedza nie mogła się rozprzestrzeniać tak jak dziś.
Cyfrowe nośniki:
- pozwalają zapisywać treści „w dużej liczbie kopii jednocześnie”,
- publikacja w medium elektronicznym „pozwala na natychmiastowe przekazanie informacji wszystkim zainteresowanym”,
- zbiory cyfrowe można łatwo i błyskawicznie przeszukiwać.
Krótko (jak w przykładowej odpowiedzi CKE): tradycyjne nośniki nie mogły upowszechniać wiedzy tak łatwo jak nowoczesne — dawniej wiedza docierała do nielicznych, dziś może trafić natychmiast do wszystkich zainteresowanych.
Pułapka — pisanie o trwałości lub fizyczności nośników (że papier trwa dłużej niż plik), zamiast o dostępie do wiedzy. Treść wyraźnie pyta o dostęp, nie o materialność.
Pułapka — sama opinia ("cyfra jest lepsza") bez wskazania mechanizmu różnicy. Odpowiedź ma się opierać na tekście Szewczyka.
Materiały źródłowe
Strona arkusza CKE z trescia zadania
Co mówi Szewczyk
Olaf Szewczyk, Biblioteka w kieszeni — tekst o przewadze cyfrowych nośników nad dawnymi.
Cyfrowe nośniki — atuty (według tekstu)
- Wiele kopii naraz: treści można zapisywać w dużej liczbie kopii jednocześnie.
- Natychmiastowy przekaz: publikacja elektroniczna (poczta, media społecznościowe, strona internetowa) dociera od razu do wszystkich zainteresowanych.
- Pojemność: niewielki czytnik może pomieścić tyle powieści, ile wypełniłoby wielkie biblioteki.
- Przeszukiwanie: zbiory cyfrowe można błyskawicznie przeszukiwać według słów kluczowych.
Dawne nośniki — ograniczenia (według tekstu)
- Mały zasięg: zapisywane ręcznie, często w jednym egzemplarzu, trudne do kopiowania.
- Elitarność: wiedza nie mogła się rozprzestrzeniać tak jak dziś.
- Druk Gutenberga częściowo ograniczył ten problem, ale prawdziwy przełom przyniosły dopiero nośniki cyfrowe.
Analiza — w czym kluczowa różnica?
Wymiar zasięgu: dawne nośniki = wiedza dla nielicznych („charakter skrajnie elitarny”). Cyfrowe = wiedza dostępna dla wszystkich zainteresowanych.
Wymiar liczby: dawne nośniki = często jeden egzemplarz, kłopotliwe kopiowanie. Cyfrowe = wiele kopii jednocześnie.
Wymiar czasu: cyfrowa publikacja pozwala przekazać informację natychmiast.
Wzorcowa odpowiedź
Punktacja CKE
- 1 pkt — poprawne wyjaśnienie na podstawie tekstu 2. (różnica w dostępie do wiedzy).
- 0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Rozumiesz, jak to rozwiązać?
Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji
matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „czytanie ze zrozumieniem, cyfrowe nośniki, dostęp do wiedzy, Szewczyk” zrobisz samodzielnie.
Otwórz matury-online.pl