Zadanie 3
Matura z języka polskiego, maj 2026, poziom podstawowy
Wymaganie: I.2.1 / I.2.3 — przetwarzanie i hierarchizowanie informacji z tekstów, odczytywanie przekazów jawnych.
Treść zadania
Czy w tekście Agnieszki Krzemińskiej i w tekście Olafa Szewczyka wyrażono taką samą ocenę papieru jako nośnika informacji? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do każdego z tekstów.
Źródło: arkusz CKE MPOP-P1-100-2605. Otwórz oryginalny PDF
Rozwiązanie
Rozstrzygnięcie: NIE — teksty oceniają papier odmiennie (tak rozstrzygają obie przykładowe odpowiedzi w zasadach oceniania CKE).
Krzemińska ocenia papier przede wszystkim pozytywnie. Choć zauważa, że „powoli staje się produktem luksusowym i drogim”, to podkreśla, że jest „prostszy w użyciu”, że kartki „są dość trwałe” (mogą przetrwać 400 lat, a zapis na taśmie magnetycznej znika po pół wieku), że zapis analogowy trudniej podrobić i że tradycyjne nośniki mają „walor estetyczny”.
Szewczyk ocenia papier i inne dawne nośniki negatywnie: wskazuje ich nietrwałość (rękopisy „spłonęły w pożarach, zbutwiały lub po prostu rozpadły się ze starości”) i mały zasięg zapisanej na nich wiedzy.
Przykładowa odpowiedź z zasad oceniania CKE: „Nie. Krzemińska pisze przede wszystkim o zaletach papieru jako nośnika informacji, natomiast Szewczyk wskazuje na jego wady.”
Pułapka — pominięcie rozstrzygnięcia (TAK / NIE) → 0 pkt.
Pułapka — uzasadnienie odnoszące się tylko do jednego tekstu. Treść wyraźnie wymaga: "odwołując się do każdego z tekstów".
Pułapka — uznanie, że Krzemińska krytykuje papier. Wzmianka o tym, że papier drożeje, nie zmienia jej ogólnie pozytywnej oceny — autorka zachęca, by sięgać także po tradycyjne nośniki.
Materiały źródłowe
Strona arkusza CKE z trescia zadania
Co mówią oba teksty o papierze
| Aspekt | Krzemińska | Szewczyk |
|---|---|---|
| Główny temat | Zalety tradycyjnych nośników obok cyfrowych | Przewaga cyfrowych nośników nad dawnymi |
| Ocena papieru | Pozytywna: prosty w użyciu, dość trwały, trudny do podrobienia, ma walor estetyczny (choć drogi) | Negatywna: nietrwały, mały zasięg, kłopotliwy w kopiowaniu |
Jak rozumować
Krzemińska — papier jako nośnik wart zachowania. Autorka pisze, że „trochę za wcześnie, by mówić o śmierci papieru”, że papier jest „prostszy w użyciu” i trwalszy od taśmy magnetycznej czy pendrive’a, a zapis analogowy trudniej podrobić. Kończy zachętą, by sięgać także po tradycyjne nośniki.
Szewczyk — papier jako nośnik z wadami. Dawne nośniki są nietrwałe (rękopisy płonęły, butwiały, rozpadały się) i mają mały zasięg — były zapisywane ręcznie, często w jednym egzemplarzu.
Wniosek: oceny są różne — u Krzemińskiej przeważają zalety papieru, u Szewczyka wady.
Wzorcowa odpowiedź
Punktacja CKE
- 1 pkt — rozstrzygnięcie + poprawne uzasadnienie odnoszące się do obu tekstów.
- 0 pkt — odpowiedź niepoprawna lub niepełna (np. bez odwołania do jednego z tekstów) albo brak odpowiedzi.
Rozumiesz, jak to rozwiązać?
Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji
matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „porównanie dwóch tekstów, ocena papieru jako nośnika” zrobisz samodzielnie.
Otwórz matury-online.pl