m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MPOP-P1-100-2605 Otwarte krótkie 1 pkt Trudność: ★★★☆☆

Zadanie 3

Matura z języka polskiego, maj 2026, poziom podstawowy

Wymaganie:

I.2.1 / I.2.3 — porównywanie informacji z dwóch tekstów, formułowanie i uzasadnianie sądów.

Treść zadania

Czy w tekście Agnieszki Krzemińskiej i w tekście Olafa Szewczyka wyrażono taką samą ocenę papieru jako nośnika informacji? Uzasadnij odpowiedź, odwołując się do każdego z tekstów.

Źródło: arkusz CKE MPOP-P1-100-2605. Otwórz oryginalny PDF

Rozwiązanie

Rozstrzygnięcie: TAK — w obu tekstach papier oceniany jest podobnie: jako nośnik ograniczony / nietrwały / przestarzały, choć z różnych perspektyw.

Krzemińska: papier (pergamin, papirus, papier książkowy) ulega zniszczeniu w czasie — pisma blakną, dokumenty drą się, biblioteki płoną. Dopiero nowoczesne technologie (skany, AI, wirtualne rozwijanie) pozwalają odzyskać treści ginące w papierowych nośnikach. Czyli papier = nietrwały.

Szewczyk: papier jest zastępowany przez cyfrę — czytniki, biblioteki w kieszeni, lawina e-booków. Papierowa książka ma być postrzegana jako ograniczona (jeden egzemplarz w jednym miejscu, drogi koszt) w porównaniu z cyfrową.

Klucz: oba teksty wskazują na wady papieru jako nośnika (nietrwałość, ograniczony dostęp). Krzemińska skupia się na zniszczeniu, Szewczyk na zastępowalności przez cyfrę — różne aspekty, ale podobna ocena (papier nie wystarcza).

Alternatywa: gdyby zdający rozstrzygnął NIE, mógłby uzasadnić: Krzemińska traktuje papier jako cenne dziedzictwo, które warto ratować, a Szewczyk jako przestarzały format do zastąpienia. Klucz CKE może obie wersje uznać, jeśli uzasadnienie jest spójne.

Typowy błąd / pułapka

Pułapka — pominięcie rozstrzygnięcia (TAK / NIE) → 0 pkt.

Pułapka — uzasadnienie odnoszące się tylko do jednego tekstu. Treść wyraźnie wymaga: "odwołując się do każdego z tekstów".

Pułapka — sformułowanie ogólne, bez konkretu z tekstu. CKE wymaga przykładów (cytatów/parafraz) z każdego tekstu.

Materiały źródłowe

Teksty źródłowe (Tekst 1 i Tekst 2)
Teksty 1 i 2 z arkusza CKE. Na podstawie: CKE — arkusz, strona 4 Oryginalny PDF CKE, str. 4

Strona arkusza CKE z trescia zadania

Zadanie 3 - strona 7 arkusza CKE maj 2026 poziom podstawowy
Strona 7 arkusza CKE 2026 PP - zadanie 3 (fragment). Na podstawie: CKE 2026 Oryginalny PDF CKE, str. 7

Co mówią oba teksty o papierze

AspektKrzemińskaSzewczyk
Główny tematOdzyskiwanie zniszczonych rękopisów dzięki technologiiCyfrowe nośniki zastępujące papier
Stosunek do papieruCenny, ale nietrwały (niszczy się, blaknie)Ograniczony, ustępujący cyfrze
Wartość papieruHistoryczna, dziedzictwoWadliwa technologia z perspektywy XXI w.

Jak rozumować

Krzemińska — papier jako nośnik nietrwały. Cały tekst opowiada o tym, że stare dokumenty, papirusy, pergaminy i książki niszczą się w czasie. Pisma blakną, kruszą, palą się w pożarach. Dopiero nowoczesne technologie pozwalają je uratować — co implikuje, że sam papier sobie nie radzi.

Szewczyk — papier jako nośnik przestarzały. Tekst pokazuje, że cyfra zastępuje papier we wszystkim co istotne: jeden czytnik = tysiące książek, dostęp przez sieć, niska cena kopii. Papier jest ograniczony w porównaniu z cyfrą.

Wspólny wniosek: oba teksty widzą papier jako nośnik z ograniczeniami:

  • Krzemińska — papier niszczy się.
  • Szewczyk — papier ustępuje cyfrze.

→ Ocena papieru podobna (ograniczony nośnik), choć z różnych perspektyw.

Wzorcowa odpowiedź

Punktacja CKE

  • 1 pkt — rozstrzygnięcie + poprawne uzasadnienie odnoszące się do obu tekstów.
  • 0 pkt — pominięcie rozstrzygnięcia albo uzasadnienie tylko jednego tekstu.

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „porównanie dwóch tekstów, ocena papieru jako nośnika" zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl