Zadanie 3 — rozwiązanie, matura języka angielskiego maj 2025, PP

Zadanie 3

Matura z języka angielskiego, maj 2025, poziom podstawowy

Wymaganie:

II.5 — znajdowanie w wypowiedzi określonych informacji. V — przetwarzanie wypowiedzi (zmiana formy przekazu). I — znajomość środków językowych (poprawność leksykalna i ortograficzna). VIII.2 — przekazywanie w języku obcym informacji sformułowanych w tym języku obcym.

Treść zadania

Usłyszysz dwukrotnie informację o możliwości pracy w ramach wolontariatu. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.–3.4. w notatce „Volunteering in Samoa”, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki uzupełnij w języku angielskim.

Notatka: Length of stay: at least 3.1. ___ / Duties: organizing sports activities and teaching children how to make 3.2. ___ / Accommodation: 3.3. ___ / Getting to work: 3.4. ___

Nagranie do zadania 3 (CKE)

Tempo:

Wskazówka: nagrania CKE odtwarzane są dwukrotnie — możesz przewinąć i posłuchać ponownie. Skróty: spacja pauza, strzałki ←/→ przewijanie 5s.

Źródło: arkusz CKE MJAP-P0-100-2505. Otwórz oryginalny PDF

Arkusz CKE

Zadanie 3 - strona 5 arkusza CKE — Strona 5 arkusza CKE z trescia zadania 3. Na podstawie: CKE MJAP-P0-100-2505 Oryginalny PDF CKE, str. 5

Rozwiązanie

3.1. — three weeks (akceptowane też m.in. 3 weeks, 21 days)
3.2. — healthy meals (akceptowane też m.in. healthy food, nutritious meals)
3.3. — with a host family / host family
3.4. — public transport

Odpowiedzi oczekiwane według zasad oceniania CKE 2025.

Typowy błąd / pułapka

Zasady oceniania CKE podają szczegółowo, co jest przyjmowane, a co nie: • 3.1. — „3 tygodnie" (po polsku) = 0 pkt (zły język). „six months", „three weekends" = 0 pkt (niezgodne z tekstem). „a few weeks" = 0 pkt (nieprecyzyjne). Pisownia „tree weeks" = 0 pkt (błąd w wyrazie o wysokiej frekwencji). • 3.2. — „healthy food” jest akceptowane (wyraz o znaczeniu zbliżonym do „meals”), ale samo „meals” lub „good food” = 0 pkt (nieprecyzyjne), a „prepare/cook healthy meals” = 0 pkt (niespójne z otoczeniem luki — po „how to make” wpisujesz tylko rzeczownik). „healthy mills”, „healty meals”, „health meals” = 0 pkt (błąd w wyrazie o wysokiej frekwencji). • 3.3. — „home/house" = 0 pkt (nieprecyzyjne). „ghost family" = 0 pkt (zmienia znaczenie). „hotel" = 0 pkt (niezgodne z tekstem). • 3.4. — „local transport", „use transport" = 0 pkt (nieprecyzyjne). „public communication" = 0 pkt (niejasne). „car/bus/train" = 0 pkt (niezgodne z tekstem).

Strategia: uzupełnianie luk w słuchaniu

W tym zadaniu zamiast wybierać A/B/C, musisz sam wpisać wyraz/wyrazy. Trzy zasady:

1. Wyrazy często używane zapisz bezbłędnie

Zasady oceniania wymagają poprawnego zapisu kluczowych wyrazów o wysokiej frekwencji (tu m.in. three, weeks, healthy, meals, family, public, transport). „three weak” / „tree weeks” = 0 pkt.

2. Patrz na otoczenie luki w notatce

W luce 3.2 po „teaching children how to make” pasuje sam rzeczownik („healthy meals”) — „cook healthy meals” jest niespójne z otoczeniem. W luce 3.3 („Accommodation:”) samo „home” czy „house” jest za mało precyzyjne — chodzi o rodzinę goszczącą.

3. Po polsku = 0 pkt

Nawet jeśli odpowiedź jest „merytorycznie” dobra, „3 tygodnie” zamiast „three weeks” = 0 pkt.

Punktacja CKE

1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 3.1.–3.4.).
0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Maksymalnie 4 pkt.

Dla zdających z dysleksją

CKE dopuszcza odpowiedzi z błędami ortograficznymi w słuchu dla osób z udokumentowaną dysleksją (z wyjątkiem błędów zmieniających znaczenie wyrazu). Przykłady akceptowanych z zasad oceniania: famili / life with host family, publik transport / publick transport.