m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MJAP-P0-100-2505 • Otwarte krótkie • 7 pkt • Trudność: ★★★★☆

Zadanie 5

Matura z języka angielskiego, maj 2025, poziom podstawowy

Wymaganie:

III.4 — znajdowanie w tekście określonych informacji. III.7 — wyciąganie wniosków z informacji w tekście. III.2 — określanie intencji nadawcy/autora. V — przetwarzanie wypowiedzi (zmiana formy). I — znajomość środków językowych.

Treść zadania

Przeczytaj cztery teksty (A–D) związane z tenisem: A — blog Joego o Wimbledonie, B — fragment wspomnień Jimmy'ego Connorsa „The Outsider”, C — wiadomość Sandry do Johna, D — ulotka Tennis Training Club. Najpierw wykonaj 5.1.–5.3. (dopasuj zdanie do tekstu A/B/C/D; jeden tekst nie pasuje), a następnie uzupełnij luki 5.4.–5.7. w wiadomości Anny do Bena, korzystając z informacji z tekstów (maksymalnie cztery wyrazy w luce).

  • 5.1. This text gives information about a change that was inspired by certain tennis players.
  • 5.2. According to this text, you can enjoy playing tennis even if you are a beginner.
  • 5.3. In this text, the author is asking for some advice.

Źródło: arkusz CKE MJAP-P0-100-2505. Otwórz oryginalny PDF

Arkusz CKE

Zadanie 5 - strona 8 arkusza CKE
Strona 8 arkusza CKE z trescia zadania 5. Na podstawie: CKE MJAP-P0-100-2505 Oryginalny PDF CKE, str. 8

Rozwiązanie

5.1. — B
5.2. — D
5.3. — C
5.4. — how old / what age (akceptowane też: how old or young, the age (that), how young, at what age, in what age, in what age group, what age group, how old you are, what age you are)
5.5. — a Wimbledon (tennis) player (akceptowane: a Wimbledon competitor / participant, (a/the) professional Wimbledon player, the player from Wimbledon, a wimbledon player, a Wimbledon player's advice, Wimbledon player advice, Wimbledon player advise, advice from Wimbledon player)
5.6. — white clothes (akceptowane: white, white set of clothes, clothes in white color, clothes in white, white colour, white clothing, whites, all white, white sporting/sports clothes, white clothes and shoes, plain white clothes, perfectly white outfits, white outfits/costumes/uniforms/gear/kit/dress/wear/fits)
5.7. — sell (tennis) balls (akceptowane: are selling / 've been selling balls, offer to sell balls, sell cans of balls / can of balls, sell balls which were/that are, sell as souvenir balls, sell the balls they / sell the balls players, sell yellow balls, let you buy balls)

(Wersja A arkusza; klucz zgodny z zasadami oceniania CKE 2025.) Tekst A nie pasuje do żadnego ze zdań 5.1.–5.3.: 5.1 = B (dwuręczny bekhend Connorsa i Evert, który zaczęli kopiować inni), 5.2 = D ("whether it's your first lesson or a hundredth"), 5.3 = C (Sandra prosi Johna o rady przed pierwszą lekcją).

Typowy błąd / pułapka

5.4. what age czy how old — luka stoi przed "you are". Zasady oceniania odrzucają m.in. „age group” (niejasne), „how fit / how good” (nie łączy się logicznie z otoczeniem) i how confident/grateful/professional (niezgodne z tekstem). 5.5. UWAGA na liczbę pojedynczą — Wimbledon players (z s) = 0 pkt (tekst mówi o jednym graczu). Również odrzucone: a tennis player (nieprecyzyjne — chodzi o gracza z Wimbledonu). 5.6. (dressed) in white zamiast white clothes = 0 pkt (niespójne z otoczeniem luki — po "wear only" potrzebny rzeczownik albo "white"). 5.7. selling (a) balls / sells balls / sale balls = 0 pkt (niespójne z otoczeniem luki po "they"). give/keep/refrigerate balls = 0 pkt (niezgodne z tekstem).

Strategia: zadanie hybrydowe (zamknięte + otwarte)

To zadanie łączy dwie umiejętności:

  • 5.1.–5.3. to dobieranie zdań do tekstów A–D (jak w zad. 4)
  • 5.4.–5.7. to uzupełnianie luk w wiadomości Anny do Bena na podstawie tekstów
5.1.–5.3. — zamknięte dopasowanie

Zdanie 5.2. sprawdza wnioskowanie (III.7), a 5.3. — intencję autora (III.2) — każde wskazuje na jeden z tekstów A/B/C/D, jeden tekst zostaje bez pary.

5.4.–5.7. — wiadomość Anny do Bena

Anna pisze do Bena to, czego dowiedziała się z tekstów A–D. Twoim zadaniem jest uzupełnić brakujące informacje (maksymalnie cztery wyrazy) używając angielskich wyrażeń spójnych gramatycznie i logicznie z otoczeniem luki.

Punktacja CKE

  • 1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 5.1.–5.7.).
  • 0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
  • Maksymalnie 7 pkt.

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „czytanie, 4 teksty + wiadomość z lukami, Wimbledon tennis club” zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl