m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MMAP-P0-100-2605 Otwarte krótkie 4 pkt Trudność: ★★★★☆

Zadanie 14

Matura z matematyki, maj 2026, poziom podstawowy

Wymaganie:

IV.6 — funkcja kwadratowa, postać kanoniczna i ogólna, przekształcenia wykresu.

Treść zadania

Wykres — parabola z wierzchołkiem . . Jednym z miejsc zerowych jest . Wyznacz wzór w postaci ogólnej.

Źródło: arkusz CKE MMAP-P0-100-2605. Otwórz oryginalny PDF

Rozwiązanie

Typowy błąd / pułapka

Pułapka: to przesunięcie wykresu w lewo o 1. Jeśli jest miejscem zerowym , to — odpowiada miejscu zerowemu przesuniętemu w prawo o 1.

Strona arkusza CKE z trescia zadania

Zadanie 14 - funkcja kwadratowa z przesunięciem
Strona 16 arkusza CKE 2026 PP - zadanie 14. Na podstawie: CKE 2026 Oryginalny PDF CKE, str. 16

Co zrobić?

Postać kanoniczna . Wierzchołek .

Wykorzystaj informację o . , więc:

Czyli .

Wyznacz . Podstaw :

Rozwiń do postaci ogólnej.

Sprawdzenie.

  • Wierzchołek

Po co to umieć

Dwa rodzaje informacji o paraboli:

  • Wierzchołek → postać kanoniczna .
  • Miejsca zerowe → postać iloczynowa .

Mając jedno + jeden punkt → wyznaczasz . Rozwijasz do ogólnej tylko na końcu.

Przekształcenia: → przesunięcie w lewo o ; → w prawo.

Podobne zadania

funkcja kwadratowa, odczyt z wykresu, przekształcenia

Zadanie 14 (5 pkt)

maj 2024 • PP

Na rysunku w kartezjańskim układzie współrzędnych $(x, y)$ przedstawiono wykres funkcji kwadratowej $f$ oraz prostą $k$ równoległą do osi $Ox$. Wierzchołek $W$ paraboli, będącej wykresem funkcji $f$, oraz punkty przecięcia paraboli z osiami układu współrzędnych mają obie współrzędne całkowite. Z wykresu odczytaj: wierzchołek $W = (1, 9)$, miejsca zerowe $x_1 = -2$ oraz $x_2 = 4$, punkt przecięcia z osią $OY$ to $(0, 8)$. ### Zadanie 14.1. (0-1) Uzupełnij zdanie. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź spośród oznaczonych literami C i D, tak aby otrzymać zdanie prawdziwe. Zbiór wszystkich rozwiązań nierówności $f(x) \geq 0$ jest przedziałem $\langle -2,\ 4 \rangle$. ### Zadanie 14.2. (0-1) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Funkcja $f$ jest określona wzorem **A.** $f(x) = -(x+1)^2 - 9$ **B.** $f(x) = -(x-1)^2 + 9$ **C.** $f(x) = -(x-1)^2 - 9$ **D.** $f(x) = -(x+1)^2 + 9$ ### Zadanie 14.3. (0-1) Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Prawdziwa jest równość **A.** $f(-4) = f(6)$ **B.** $f(-4) = f(5)$ **C.** $f(-4) = f(4)$ **D.** $f(-4) = f(7)$ ### Zadanie 14.4. (0-2) Na rysunkach A-F przedstawiono fragmenty wykresów funkcji $g$ oraz $h$ określonych wzorami $g(x) = f(x+3)$ oraz $h(x) = f(-x)$, gdzie $f$ jest funkcją z treści zadania. Każdej z funkcji $g, h$ przyporządkuj odpowiedni rysunek (A-F).

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „funkcja kwadratowa, postać kanoniczna, przesunięcie wykresu" zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl