m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MJAP-R0-100-2505 • Otwarte krótkie • 4 pkt • Trudność: ★★★★☆

Zadanie 8

Matura z języka angielskiego, maj 2025, poziom rozszerzony

Wymaganie:

I — znajomość środków językowych (słowotwórstwo, gramatyka, ortografia).

Treść zadania

Przeczytaj tekst „Why Do Polar Bears Have Black Skin?”. Uzupełnij każdą lukę (8.1.–8.4.) jednym wyrazem z ramki (clear, concern, follow, harm, important, prepare), przekształcając go w taki sposób, aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Dwa wyrazy zostały podane dodatkowo.

Źródło: arkusz CKE MJAP-R0-100-2505. Otwórz oryginalny PDF

Arkusz CKE

Zadanie 8 - strona 15 arkusza CKE
Strona 15 arkusza CKE z trescia zadania 8. Na podstawie: CKE MJAP-R0-100-2505 Oryginalny PDF CKE, str. 15

Rozwiązanie

8.1. — concerning (the truth concerning the colours — prawda dotycząca kolorów; przyimek)
8.2. — clearly (is clearly seen — wyraźnie widoczna; przysłówek)
8.3. — importance (of great importance — bardzo ważne; rzeczownik)
8.4. — harmful (harmful UV radiation — szkodliwe promieniowanie; przymiotnik)

Wyrazy zbędne: follow, prepare. Klucz zgodny z zasadami oceniania CKE 2025.

Typowy błąd / pułapka

8.1. concerning — w znaczeniu „dotyczący / w odniesieniu do" (przyimek). Odrzucone: concerns / is concerning / concerned / considering / following. 8.2. clearly — przysłówek przy "seen". Odrzucone: clearing / clearest / following / importantly. 8.3. importance — rzeczownik po "of great". Odrzucone: concern(s). 8.4. harmful — przymiotnik („szkodliwy"). Odrzucone: harmfull (błąd ortograficzny — harmful ma jedno l), harming / following / concerning / harmless (harmless = nieszkodliwy, przeczy sensowi zdania).

Strategia: word formation na PR

Na rozszerzonym word formation wymaga rozróżniania subtelnych form:

  • important (przymiotnik) ≠ importance (rzeczownik) ≠ importantly (przysłówek)
  • harmful (szkodliwy) ≠ harmless (nieszkodliwy)
  • clear (czasownik/przymiotnik) → clearly (przysłówek), clarity (rzeczownik)
Krok 1 — zidentyfikuj część mowy

Patrz na otoczenie luki. Po to be = przymiotnik. Po czasowniku zwykle = przysłówek. Po przedimku = rzeczownik.

Krok 2 — wybierz właściwy sufiks

-ful (szkodliwy) ≠ -less (bez szkody). -ance/-ence (rzeczownik) ≠ -ant/-ent (przymiotnik). -ly (przysłówek).

Krok 3 — pełna ortografia

harmful ma jedno l (NIE harmfull). concerning — c-o-n-c-e-r-n-i-n-g (NIE concering).

Dla zdających z dysleksją

Akceptowane: 8.1. concernig, 8.2. clearli, 8.3. importanse, 8.4. harmfull.

Punktacja CKE

  • 1 pkt — poprawna odpowiedź (za każde z 8.1.–8.4.).
  • 0 pkt — odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
  • Maksymalnie 4 pkt.

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „środki językowe PR, słowotwórstwo (word formation)” zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl