Zadanie 10
Matura z języka angielskiego, maj 2025, poziom rozszerzony
Wymaganie: I — znajomość środków językowych (leksykalnych, frazeologicznych, gramatycznych, ortograficznych).
III — tworzenie wypowiedzi (samodzielne, w miarę złożone, bogate pod względem treści).
IV — reagowanie.
V.6 — wyrażanie i uzasadnianie opinii i poglądów.
V.8 — stawianie tezy, przedstawianie argumentów ZA i PRZECIW, kończenie konkluzją.
V.12 — zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze.
V.13 — formalny lub nieformalny styl adekwatnie do sytuacji.
VII.8 — proponowanie (tylko temat 2 — list).
Treść zadania
Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać 200–250 wyrazów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.
Temat 1 (rozprawka): W dobie nowoczesnych technologii pojawił się pomysł, aby zajęcia na uczelniach odbywały się wyłącznie w trybie online. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony tego rozwiązania.
Temat 2 (list formalny): Obecnie większość ludzi nie zna bliżej swoich sąsiadów. Napisz list do gazety anglojęzycznej, w którym omówisz korzyści płynące z budowania relacji z sąsiadami oraz przedstawisz swój pomysł na akcję, która byłaby okazją do sąsiedzkich spotkań.
Źródło: arkusz CKE MJAP-R0-100-2505. Otwórz oryginalny PDF
Arkusz CKE
Rozwiązanie
Modelowa wypowiedź — patrz sekcja "Wzorcowe odpowiedzi" poniżej (dla obu tematów).
Najczęstsze błędy 2025 PR:
- Niewybranie tematu lub realizacja innego — klucz CKE wymaga zakreślenia numeru wybranego tematu. Niezakreślenie skutkuje oceną tematu niezgodnego z wypowiedzią.
- Limit 200-250 wyrazów twardo — poniżej 180 = praca NIE oceniana w żadnym kryterium. Powyżej 280 = praca oceniana, ale z karą za długość.
- Rozprawka bez tezy we wstępie — klucz CKE jako jedna usterka kwalifikująca pracę na 0 w kryterium „Zgodność z poleceniem". Teza MUSI być umiejscowiona we wstępie, zapowiadająca strukturę wypowiedzi.
- List bez zwrotu rozpoczynającego i kończącego —
Dear Sir/Madam+Yours faithfully(lubDear Editor+Yours sincerely). Brak = 0 w punkcie „Elementy charakterystyczne dla formy". - Brak segmentacji — wypowiedź musi mieć wyraźny podział na akapity. Tekst ciągły bez akapitów = 0 w „Segmentacja".
- Schematyczne zakończenie — same powtórzenie tezy = 1 pkt zamiast 2. Klucz wymaga zakończenia „zgodnego z tematem ORAZ treścią wypowiedzi" lub „innymi słowami".
Kryteria oceny CKE (13 pkt)
| Kryterium | Maksimum |
|---|---|
| Zgodność z poleceniem (elementy treści + elementy formy) | 5 pkt |
| Spójność i logika wypowiedzi | 2 pkt |
| Zakres środków językowych | 3 pkt |
| Poprawność środków językowych | 3 pkt |
Zgodność z poleceniem — elementy treści (5 elementów × max 2 pkt każdy, sumarycznie skalowane do 0-5)
| # | Element | Maks. |
|---|---|---|
| 1 | Wstęp właściwy i adekwatny | 2 |
| 2 | Pierwszy element tematu | 2 |
| 3 | Drugi element tematu | 2 |
| 4 | Podsumowanie / zakończenie | 2 |
| 5 | Brak fragmentów odbiegających od tematu | 2 |
Plus elementy formy (4 × 0-1): zwroty charakterystyczne (teza we wstępie / zwroty listu) + kompozycja + segmentacja + długość pracy (180-280 wyrazów).
Wzorcowa odpowiedź — TEMAT 1 (rozprawka, ≈ 235 wyrazów)
Wzorcowa odpowiedź — TEMAT 2 (list, ≈ 220 wyrazów)
Strategia: rozprawka (temat 1)
Teza MUSI być we wstępie i MUSI zapowiadać strukturę. Sygnalizatory: I believe…, In my opinion…, I am convinced that…. Klucz CKE wprost: bez tezy we wstępie max 1 pkt za to kryterium.
3-4 argumenty z konkretami i przykładami. Łączniki: Firstly… Secondly… Moreover… Additionally….
3-4 kontrargumenty z konkretami. Łączniki: However… On the other hand… Conversely… Nevertheless….
Konkluzja MUSI wynikać z argumentów, nie powtarzać tezy. Sygnalizatory: To conclude… All things considered… In summary, …. Najlepiej: konkluzja kompromisowa (np. „hybrid model” zamiast „online” / „offline”).
Strategia: list formalny (temat 2)
Otwarcie: Dear Sir/Madam, lub Dear Editor,. Zamknięcie: Yours faithfully, (jeśli nieznany adresat) lub Yours sincerely, (jeśli znany).
I am writing in response to / with regard to / to express my views on.... Wstęp musi jasno wskazywać CEL listu.
Akapit 1: korzyści z relacji z sąsiadami (3-4 konkretne).
Akapit 2: pomysł na akcję (I would like to propose...) z konkretami — co, gdzie, kiedy, finansowanie.
Wezwanie do działania / podziękowanie / wyrażenie nadziei. I trust your newspaper will support this idea....
Kluczowe zwroty
Wstęp (rozprawka): The issue of X has recently sparked widespread debate. / Opinions on
X are sharply divided. / While X has its merits, I believe...
Wstęp (list): I am writing in response to / I would like to share my views on...
Argumenty ZA: Firstly... / Furthermore... / Moreover... / Another key advantage is...
Argumenty PRZECIW: However... / On the other hand... / Conversely... / Nevertheless...
/ Critics argue that...
Przykład: For instance... / A case in point is... / Consider, for example...
Konkluzja (rozprawka): To conclude... / All things considered... / In summary, while...
it would be more sensible to...
Zamknięcie (list): I trust your newspaper will... / I would appreciate it if...
/ Yours faithfully, [name]Najczęstsze błędy uczniów
Punktacja CKE
| Kryterium | Maks. |
|---|---|
| Zgodność z poleceniem | 5 |
| Spójność i logika wypowiedzi | 2 |
| Zakres środków językowych | 3 |
| Poprawność środków językowych | 3 |
| Razem | 13 |
Uwaga: limit wyrazów
- Poniżej 180 wyrazów — praca NIE oceniana w żadnym kryterium = 0 pkt.
- 180–280 wyrazów — praca oceniana normalnie.
- Powyżej 280 wyrazów — praca oceniana, ale „Długość pracy” = 0.
Rozumiesz, jak to rozwiązać?
Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji
matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „wypowiedź pisemna PR, rozprawka albo list formalny, 200-250 wyrazów" zrobisz samodzielnie.
Otwórz matury-online.pl