Zadanie 12
Matura z języka angielskiego, maj 2026, poziom podstawowy
Wymaganie: V.1 (opisuje miejsca), V.2 (opowiada o doświadczeniach i wydarzeniach z przeszłości), VII.3 (przekazuje informacje i wyjaśnienia), VII.8 (proponuje), VIII.3 (przekazuje w języku obcym informacje sformułowane po polsku) — zasady oceniania CKE 2026.
Treść zadania
W zeszłym tygodniu odwiedziłeś/odwiedziłaś miejsce, w którym ostatni raz byłeś/byłaś jako dziecko. W e-mailu do koleżanki z Anglii:
- poinformuj, dlaczego odwiedziłeś/odwiedziłaś to miejsce ponownie
- napisz, co się zmieniło w tym miejscu od Twojej wizyty w dzieciństwie
- zrelacjonuj, co wydarzyło się podczas Twojej wizyty w tym miejscu w zeszłym tygodniu
- zaproponuj koleżance odwiedzenie tego miejsca i wyjaśnij, jak do niego dotrzeć.
Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Podpisz się jako XYZ. Długość: od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku). Początek dany: "Dear Kate, Last week I visited a place which I hadn't been to since I was little."
Źródło: arkusz CKE MJAP-P0-100-2605. Otwórz oryginalny PDF
Arkusz CKE
Rozwiązanie
Przykładowy e-mail (ok. 140 wyrazów; nie jest to odpowiedź z zasad oceniania CKE):
Dear Kate,
Last week I visited a place which I hadn't been to since I was little. It's my grandparents' old house in the countryside. I went there to help my mum clear out the attic before the house gets sold.
A lot has changed since my childhood visits! The garden, which used to be huge, looks much smaller now. The old apple tree that I used to climb is gone. The kitchen has been modernised, although the old fireplace is still there.
During my visit, I found a box of my grandma's old letters in the attic. I also met our former neighbour, Mr Wilson, who recognised me immediately and shared some funny stories about my childhood adventures.
You should visit this place with me next summer! To get there, take a train from Warsaw to Suwałki, then a local bus to Wigry village. I'll pick you up from the bus stop.
Write back soon!
Love,
XYZ
Pułapka 1 — każdy z 4 podpunktów trzeba rozwinąć. Za treść przyznaje się 0–5 pkt w zależności od tego, do ilu podpunktów zdający się odniósł i ile z nich rozwinął (np. 4 odniesione, z czego 4 rozwinięte = 5 pkt; 4 odniesione, żaden nierozwinięty = 2 pkt).
Pułapka 2 — ostatni podpunkt jest dwuczłonowy: trzeba zaproponować odwiedzenie miejsca i wyjaśnić, jak do niego dotrzeć. Samo „It's a place worth visiting” nie jest propozycją, a samo podanie, gdzie leży miejsce, nie wyjaśnia drogi.
Pułapka 3 — czas przeszły w relacji z wizyty: zasady oceniania wymagają czasu przeszłego w trzecim podpunkcie; relacja w czasie teraźniejszym obniża poziom realizacji.
Pułapka 4 — samo „The place is different now” nie wystarcza — trzeba wskazać co najmniej jedną konkretną zmianę.
Pułapka 5 — długość: tekst krótszy niż 80 wyrazów jest oceniany wyłącznie w kryterium treści (w pozostałych 0 pkt).
Struktura emaila — 4 punkty + ramka
| Element | Funkcja | Czas gramatyczny |
|---|---|---|
| Greeting | Dear Kate, | — |
| Opening | ”Last week I visited…” (podane) | Past Simple + Past Perfect (“hadn’t been”) |
| Punkt 1 | DLACZEGO odwiedziłeś | Past Simple (“I went there to…”) |
| Punkt 2 | CO SIĘ ZMIENIŁO | Present Perfect (“has changed”) albo Present Simple + “now” |
| Punkt 3 | CO SIĘ WYDARZYŁO | Past Simple (“I found”, “I met”) — czas przeszły jest wymagany |
| Punkt 4 | PROPOZYCJA + JAK DOTRZEĆ | ”You should…” / tryb rozkazujący (“Take a train…”) |
| Closing | Write back soon! Love, XYZ | — |
Podział punktów (0-12)
| Kryterium | Punkty | Co się ocenia |
|---|---|---|
| Treść | 0-5 | do ilu podpunktów się odniesiono i ile rozwinięto |
| Spójność i logika | 0-2 | klarowność, powiązania między zdaniami i akapitami |
| Zakres środków językowych | 0-3 | zróżnicowanie słownictwa i struktur |
| Poprawność środków językowych | 0-2 | błędy gramatyczne, leksykalne, ortograficzne |
Razem: 12 pkt (polecenie w arkuszu CKE 2026, s. 19; zasady oceniania CKE 2026). Błędów interpunkcyjnych się nie oznacza.
Strategia pisania
Krok 1 — Wybierz miejsce (1 min). Wymyśl konkret: dom dziadków, stara szkoła, plac zabaw, wieś letniskowa.
Krok 2 — Rozwiń każdy punkt (1-2 zdania):
- Dlaczego: “I went there because…” (np. pomoc rodzinie, sentyment, sprawa).
- Co się zmieniło: “A lot has changed” + 2-3 konkrety.
- Co się wydarzyło: “During my visit, I…” + 1-2 wydarzenia.
- Propozycja: “You should visit…” + “To get there…”
Krok 3 — Spójność: łączniki (however, although, also, in addition, by the way) i nawiązanie do zdania podanego na początku.
Krok 4 — Sprawdź długość (100-150 wyrazów, bez zdania podanego) + gramatykę + ortografię.
Klucz uniwersalny — pisanie emaila (CKE PP)
- Przeczytaj wszystkie 4 punkty i zaznacz każdy.
- Wybierz kontekst (kto, gdzie, kiedy) — konkretne miejsce.
- Plan: 4 akapity, każdy = 2-3 zdania.
- Pisz w 100-150 wyrazach — tak stanowi polecenie; poniżej 80 wyrazów praca jest oceniana tylko za treść.
- Łączniki spójności (however, also, in addition) — pomagają w kryterium spójności i logiki.
- Czasy gramatyczne — dopasuj do treści (Past, Present Perfect, Future).
- Sprawdź ortografię i podpis (XYZ).
Podobne zadania
wypowiedź pisemna, wpis na blogu, pierwszy występ przed publicznością
Zadanie 12 (12 pkt)
maj 2025 • PP
W ubiegłym tygodniu odbył się Twój pierwszy występ przed publicznością. We wpisie na blogu: • poinformuj, co to było za wydarzenie i dlaczego zdecydowałeś/zdecydowałaś się wystąpić • wyjaśnij, w jaki sposób przygotowywałeś/przygotowywałaś się do występu • napisz, jaki miałeś/miałaś problem podczas występu • opisz reakcję publiczności na Twój występ. Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Rozwiń ją w każdym z czterech podpunktów. Długość: **od 100 do 150 wyrazów**. Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (5 pkt), spójność i logika (2 pkt), zakres środków językowych (3 pkt), poprawność środków językowych (2 pkt).
wypowiedź pisemna, wpis na blogu, wycieczka w pojedynkę
Zadanie 12 (12 pkt)
maj 2024 • PP
Właśnie wróciłeś(-aś) z wycieczki, na którą postanowiłeś(-aś) wybrać się w pojedynkę – bez towarzystwa. We wpisie na swoim blogu: • poinformuj, dokąd się wybrałeś(-aś), i wyjaśnij, dlaczego zdecydowałeś(-aś) się pojechać w pojedynkę • zrelacjonuj nieoczekiwane spotkanie, które miało miejsce w trakcie wycieczki • opisz pamiątkę przywiezioną z wycieczki • doradź czytelnikom bloga, o czym muszą pamiętać, gdy wybierają się na wycieczkę w pojedynkę. Napisz swoją wypowiedź w języku angielskim. Długość: **od 80 do 130 wyrazów** (tak w arkuszu 2024). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (5 pkt), spójność i logika (2 pkt), zakres środków językowych (3 pkt), poprawność środków językowych (2 pkt).
Rozumiesz, jak to rozwiązać?
Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji
matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „writing, email, miejsce z dzieciństwa, 100-150 wyrazów” zrobisz samodzielnie.
Otwórz matury-online.pl