m Matura-Online.pl Rozwiązania zadań maturalnych
MGEP-R0-100-2505 • Otwarte rozszerzone • 2 pkt • Trudność: ★★★★☆

Zadanie 20

Matura z geografii, maj 2025, poziom rozszerzony

Wymaganie:

I.7 (zakres rozszerzony) — identyfikuje zależności przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne i czasowe między elementami przestrzeni geograficznej. XIV.3 (zakres rozszerzony) — dokonuje oceny wartości przyrodniczych i kulturowych oraz stanu zachowania krajobrazu. XIV.4 (zakres rozszerzony) — podaje przykłady działań służących zachowaniu walorów krajobrazów przyrodniczych i kulturowych oraz zapobieganiu ich degradacji. I.3 (zakres podstawowy) — czyta i interpretuje treści różnych map. X.5 (zakres podstawowy) — wykazuje znaczenie przyrodnicze, społeczne i gospodarcze lasów.

Treść zadania

Zadanie 20. (0–2)

Na planie z 1935 roku (numer 1) oraz na współczesnym ukośnym zdjęciu lotniczym (numer 2) literą X oznaczono fragmenty wybranego obszaru w Poznaniu, położonego w pobliżu rzeki. Na planie z 1935 roku obszar X (Dębina, obok dzielnicy Dębiec) to las liściasty i iglasty ze zbiornikami wodnymi; obok widać zabudowę mieszkalną i linie kolejowe. Na współczesnym zdjęciu lotniczym obszar X nadal jest zalesiony i ma zbiorniki wodne, a obok niego, za drogą i torami, stoi zabudowa mieszkaniowa.

Na podstawie: www.cyryl.poznan.pl; www.google.com

Uzasadnij trzema argumentami, że pozostawienie użytkowania terenu – takiego jak na planie z 1935 roku – na obszarze oznaczonym literą X jest korzystne dla mieszkańców miasta.

  1. ......................
  2. ......................
  3. ......................
Plan fragmentu Poznania z 1935 roku z osiedlem Dębiec; literą X oznaczono obszar położony w pobliżu rzeki.
1. Plan z 1935 roku Na podstawie: arkusz CKE MGEP-R0-100-2505 Oryginalny PDF CKE, str. 24
Współczesne ukośne zdjęcie lotnicze tego samego fragmentu Poznania; literą X oznaczono obszar położony w pobliżu rzeki.
2. Zdjęcie lotnicze Na podstawie: arkusz CKE MGEP-R0-100-2505 Oryginalny PDF CKE, str. 24

Źródło: arkusz CKE MGEP-R0-100-2505. Otwórz oryginalny PDF

Rozwiązanie

Trzy argumenty, np. (przykładowe odpowiedzi na podstawie zasad oceniania CKE):

  • Jakość powietrza — obszary leśne produkują tlen, zmniejszają ilość zanieczyszczeń w powietrzu.
  • Rekreacja — tereny leśne i obszary wokół zbiorników wodnych są miejscem wypoczynku mieszkańców.
  • Mikroklimat — latem tereny leśne mają niższą temperaturę niż tereny zabudowane.
  • Retencja wód — las sprzyja zatrzymywaniu wody; w razie powodzi zalane zostaną tereny zieleni, a nie zabudowa.
  • Bioróżnorodność — tereny leśne i zbiorniki wodne sprzyjają różnorodności gatunków.
  • Tłumienie hałasu.
  • Estetyka krajobrazu.

Zasady oceniania CKE uznają też argumenty odnoszące się do edukacji ekologicznej lub historycznej mieszkańców.

Treść zadania (CKE)

Zadanie 20. (0–2)

Na planie z 1935 roku (numer 1) oraz na współczesnym ukośnym zdjęciu lotniczym (numer 2) literą X oznaczono fragmenty wybranego obszaru w Poznaniu, położonego w pobliżu rzeki.

Plan Poznania z 1935 r. z obszarem X (las ze zbiornikami wodnymi, Dębina) obok dzielnicy Dębiec oraz współczesne ukośne zdjęcie lotnicze tej samej okolicy
Plan Poznania (1935) — obszar X: las ze zbiornikami wodnymi (Dębina). Współczesne zdjęcie lotnicze — obszar X nadal zalesiony. Na podstawie: www.cyryl.poznan.pl; www.google.com Oryginalny PDF CKE, str. 24

Uzasadnij trzema argumentami, że pozostawienie użytkowania terenu – takiego jak na planie z 1935 roku – na obszarze oznaczonym literą X jest korzystne dla mieszkańców miasta.

Co zrobić?

Funkcje terenów leśnych i wodnych w mieście (obszar X leży w pobliżu rzeki):

Przyrodnicze:

  • Jakość powietrza — las produkuje tlen i zmniejsza ilość zanieczyszczeń.
  • Retencja wód — las sprzyja zatrzymywaniu wody; przy powodzi zalane zostaną tereny zieleni, a nie zabudowa.
  • Topoklimat — latem tereny leśne są chłodniejsze niż tereny zabudowane.
  • Bioróżnorodność — las i zbiorniki wodne są siedliskiem wielu gatunków.

Społeczne:

  • Rekreacja — spacery, bieganie, rower.
  • Edukacja ekologiczna lub historyczna mieszkańców.

Estetyczno-akustyczne:

  • Tłumienie hałasu.
  • Estetyka krajobrazu.

Konstrukcja odpowiedzi (2 pkt) — podaj 3 różne argumenty. Nie powtarzaj tej samej myśli innymi słowami.

Punktacja CKE

  • 2 pkt — trzy poprawne argumenty.
  • 1 pkt — dwa poprawne argumenty.
  • 0 pkt — odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.

Po co to umieć

Tereny zieleni w miastach łagodzą skutki zabudowy: poprawiają warunki klimatyczne i jakość powietrza, zatrzymują wodę, dają miejsce do wypoczynku. Porównanie starego planu ze współczesnym zdjęciem pozwala ocenić, czy sposób użytkowania terenu się zmienił.

Rozumiesz, jak to rozwiązać?

Przećwicz podobne typy zadań w aplikacji

matury-online.pl ma tysiące zadań pogrupowanych po dziedzinach. Sprawdź, czy temat „planowanie miast, las miejski Dębina/Dębiec w Poznaniu, korzyści zielonych terenów” zrobisz samodzielnie.

Otwórz matury-online.pl